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Three approaches to Evaluation Capacity Building (ECB) for Development: Postcards from the Road
Ven, 2 déc 2011 11:30:00 HNE
(en anglais) Dans le cadre de cette présentation, trois approches de RCE seront comparées et analysées dans le contexte du développement international, et leurs avantages respectifs seront énoncés, notamment sur le plan des coûts, de la durabilité et des répercussions. Le professeur Brad Cousins a pu participer activement à la mise en application de chacune de ces approches en 2010-2011, lors de son congé sabbatique au cours duquel il a voyagé en Asie du Sud, en Afrique occidentale, en Afrique équatoriale et ailleurs. Les implications relatives à la pratique et à l’étude continues de ces approches seront abordées.
Problems, Theory and Practice in Governing Community-based Research
Mar, 25 oct 2011 11:30:00 HNE
(en anglais) Vivien Runnels, Ph.D., et Caroline Andrew, Ph.D., sont d'avis que les intérêts publics sont mieux servis lorsqu'il y a une participation citoyenne. Les chercheuses explorent les difficultés et les barrières relatives à la prise de décisions collaboratives. Celles-ci touchent notamment le contrôle des ressources financières, le jargon académique, la définition de la portée des études, le contrôle de la participation des membres de la collectivité, ainsi que les variables d'ordre culturel. Des suggestions et des idées sont mises de l'avant pour contourner ces problèmes.
Quality and Outcomes in Residential Care in Spain
Mer, 27 jui 2011 12:30:00 HNE
(en anglais) Dans le cadre de cette présentation vidéo, Amaia Bravo de l'Université d'Oviedo se penchera sur la question des placements en résidence, chez un membre de la famille et dans les foyers d'accueil en Espagne dans le contexte des politiques et des services sociaux du pays. Elle traitera également du SERAR, un outil qui permet d'effectuer des évaluations qualitatives et un examen des résultats.
Understanding Contextual Influences on the Development of Children in-Care
Ven, 25 fév 2011 12:00:00 HNE
(en anglais) Le Dr. Connie Cheung est une chercheuse postdoctoral au « Child Welfare Institute of the Children's Aid Society of Toronto ». Dans ce vidéo, le Dr. Cheung examine l'influence des effets contextuels (auprès des enfants qui sont sous la supervision des travailleurs sociaux ainsi que les enfants qui habitent dans des foyers d'accueil) sur les problèmes de comportement de type extériorisé des enfants habitant hors de la résidence familiale. Les problèmes de comportement de type extériorisé sont de ceux qui sont ouvertement perturbateurs qui implique; la violation des normes sociales, la destruction des biens ainsi que le dommage affectif fait aux autres.